Меню KDT
Agartu

Mәдени-өнер пән әдістемелік бірлестігінің 07.04.2025 – 29.04.2025 жыл аралығындағы

Білім

ЖАБЫЛУ САЛТАНАТЫН ӨТКІЗДІ.

подробнее

Білім

подробнее

Соғыс батырлары туралы

подробнее

Экологиялық акция

подробнее

15.04 күні Экологиялық айлығы аясында мемлекеттік тілде оқитын 5-6 сыныптар үшін үлкен үзілістерде «Шығармашылық үзіліс» іс-шара өтті. Оқушылар қалаған жануарлардың суреттерін бояп Quiver бағдарламасымен суреттеріндегі жануарларды жандандырды. Сонымен қатар, оқушылар Animal4D қосымшасын пайдаланып жабайы жануарлардың суреттерін жандандырды, осы бағдарлама арқылы жануарлардың морфологиясын, дауыстарын 3D анимация арқылы зерттеді. Балалар шығармашылық пен белсенділікті танытты.

подробнее

Экологиялық айлығының аясында 18 сәуір күні мектеп кітапханасында мемлекеттік тілде оқитын 5-6 сыныптар арасында «Табиғат білгіштері» командалық викторинасы өтті. Викторина бес кезіңнен тұрды: «Ертегідегі жануар кейіпкерді анықтау», «Табиғат құбылыстары мен заңдылықтары туралы Quizizz викторинасы», «Допты шытырман арқылы откізу» тимбилдинг сайысы, «Адасқан әріптер» әріптердің орнын тауып, табиғат туралы мақалдарды анықтау, «Табиғат туралы ребустарды шешу». Оқушылар белсенділік танытты. 6-сынып командасы жеңіске жеткенімен, 5-сынып оқушылары жұмбақ, мақал-мәтел шешуде жақсы өнер көрсетті. Олар ертегілер мен мультфильмдердегі жануарлардың кейіпкерлерін жақсы білетінін көрсетті. Оқушылар адам мен табиғаттың бір-бірімен байланысы туралы, табиғатты қорғау керектігі туралы ойынның қорытындысын шығарды. Викторина нәтижесінде 6-сынып командасы жеңіске жетті. Сонымен бірге, 6-сынып оқушысы Мұсабек Райымбек викторинаның үздік ойыншы атанды.

подробнее

22 сәуір күні экологиялық айлық аясында 10 сынып оқушылары арасында қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде "Жиырма бірінші ғасыр көшбасшылары" экологиялық зияткерлік ойыны өтті. Ойын оқушылар арасында көптілділікті насихаттауға, экологиялық сауатты оқушыларды анықтауға бағытталды. Іс-шара 4 кезеңнен тұрды. Бірінші кезең "Логика қайда?" форматында өтті, оқушылар ұсынылған суреттер бойынша экологиялық проблемаларды, экологиялық терминдерді анықтап, оларды ағылшын, қазақ және орыс тілдеріне аударды. Екінші кезең "Миллион кімге бұйырады?" ойыны форматында өтті, экологиялық тақырыптағы тест тапсырмалары үш тілде ұсынылды. Оқушылар осы кезеңде ағылшын тілін жақсы меңгергендерін көрсетті. Ойынның үшінші кезеңі командалық жарыс түрінде өтті, команда мүшелері допты лабиринт арқылы өткізуге тырысты. Бұл жерде командалардың бірлігі мен үйлесімді жұмысы қажет болды. Бұл кезең өте қызықты өтті. Ойынның соңғы төртінші кезеңінде қатысушылар ғаламдық экологиялық проблемалар бейнеленген пазлды құрып, проблеманың пайда болу себептерін, сондай-ақ осы проблемамен күресу шараларын анықтады. Бұл кезең топтық жұмыс пен шешендік өнерді көрсетуді қажет етті. 10 "Б" сынып оқушылары осы кезеңдегі тапсырмаларды жақсы орындап шықты. Ойын барысында командалар жинаған ұпайларды есептеу қорытындысы бойынша үшінші орынды 10 "Ә" сынып оқушыларының командасы, екінші орынды 10 "В" сыныбының командасы, ал бірінші орынды 10 "Б" сыныбының командасы иеленді. Оқушылар өздерін экология білгірлері ретінде ғана емес, сонымен қатар бірнеше тілде сөйлейтін тұлғалар ретінде көрсетті. Ойын қатысушыларына белсенді ұстанымдары үшін алғыс айтамыз, болашақта оларға үлкен табыс тілейміз!

подробнее

"Таза Қазақстан" акциясы аясында біздің мектеп жанындағы аумақты абаттандыру мен көгалдандыруға қатысты. Ата-аналар ,педагогтар, түлектер және мектеп директоры А.Ф. Уалиева гүлзарларға раушан гүлдерін отырғызды. Мақсаты: оқушыларды табиғатқа және олардың мектеп кеңістігіне қамқорлық жасауға баулу; қоршаған ортаға ұқыпты қарауға тәрбиелеу. Болашақта акция балалар мен ересектерді жақсы және пайдалы іс үшін біріктіретін жақсы дәстүрге айналады.

подробнее

Кәмелетке толмағандар тарапынан құқыққа қарсы іс-қимылдар жасаудың алдын алу , сондай-ақ жыныстық қол сұғылмаушылықтың алдын алу мақсатында 8-10 сынып оқушылары үшін профилактикалық әңгіме жүргізілді.

подробнее

"№8 жалпы орта білім беретін мектеп-эстетикалық тәрбие кешені" КММ-де "табиғат адамы-жау немесе дос"тақырыбында пікірталас өтті. Мақсаты: адам мен табиғат арасындағы күрделі қатынастарды түсіну, адам әрекетінің қоршаған ортаға әсерін талқылау. Үкімет палатасы зерттеулер адамның экожүйелерді қалпына келтіруге қабілетті екенін көрсетті (мысалы,ормандарды қалпына келтіру немесе жануарларды қалпына келтіру бағдарламалары). Адам ауыл шаруашылығы мен қоршаған ортаны қорғаудың тұрақты әдістерін жасай отырып, табиғат ресурстарын саналы түрде пайдалана алады. Оппозиция палатасы бұл туралы айтады адам табиғатқа жау өйткені өнеркәсіптік өндірістің ұлғаюы және қоршаған ортаның ластануы (мысалы, көмірқышқыл газының шығарындылары, пластикалық қоқыс), табиғи ресурстардың сарқылуы және адам әрекетіне байланысты түрлердің жойылуы да бар.

подробнее

Ерте жүктіліктің, кәмелетке толмағандардың жыныстық тиіспеушілігінің және жеке гигиенаны сақтаудың алдын алу мақсатында мектеп медицина қызметкері Ш. И. Сағадиева 8-10 сынып қыздарына әңгіме жүргізді. Мақсаты: өз денсаулығына жауапкершілікпен қарауды қалыптастыру, репродуктивті денсаулық және жеке гигиена ережелері туралы білім деңгейін арттыру. Медицина қызметкері қыздарға ерте жүктіліктің салдарын және оның алдын-алу жолдарын түсіндіріп, жеке гигиенаны сақтаудың маңыздылығын атап өтті .

подробнее

"№8 жалпы орта білім беретін мектеп-эстетикалық тәрбие кешені " КММ-де 1-11 сыныптардың параллельдерінде "Қазақстанның тарихи ескерткіштері"тақырыбында сынып сағаттары өтті. Мақсаты: Оқушыларды Қазақстанның тарихи ескерткіштерімен таныстыру, ата-бабалар мұрасын құрметтеуге және ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсінуге тәрбиелеу. Сынып сағатында оқушылар тарихи ескерткіштердің не екенін және олардың мәдениет пен тарих үшін неліктен маңызды екенін талқылады, олар барған немесе естіген ескерткіштер туралы білімдерімен бөлісті. Сынып сағатының соңында оқушылар білімдерін бекіту үшін викторина өткізді. Мұндай тақырыптағы сынып сағаты тек білім беру ғана емес, сонымен қатар қызықты болды, оқушылардың ұлттық бірегейлік сезімін дамытуға ықпал етті. Мұндай сабақтар оларды Қазақстанның тарихы мен мәдениетін одан әрі зерттеуге шабыттандыруы мүмкін.

подробнее